剧情简介
男(🈯)子学(🍅)校的课堂上(shàng )(⛲)，男(nán )孩们等待着老师的(de )(🌰)到来。当一脸严肃(sù )的(de )男老师(shī )走进来(🎹)的(de )(🆖)时候，气氛一(yī )下子(zǐ )变得(dé )沉(chén )闷(mèn )不堪(📿)。教室(shì )广(guǎng )播突(tū )然(rán )(🌗)响(xiǎng )起(qǐ )(♑)：同学们(men )，今天学校将会有一些(🎡)改革(🕯)和变(🙍)化(💆)。你们的(de )(🛹)老(🚉)师将会对(🕌)于你们的未(wèi )来给(😚)出建(✖)议(🙁)和规划，而你们需要(😱)做(🐖)的(de )就是仔细地听取(qǔ )老(lǎo )师们的建议，并严格遵从他们的指示。你们将(jiāng )是学校(xiào )和同学们的骄(jiāo )(🤠)傲。 广播(bō )播报完毕(🎾)后，男老师在黑(hēi )板上写下“2 2=5”。大(dà )家(🥕)都非(fēi )常吃惊，这根本就(👣)不(bú )符合常(❕)理。但是老师宣称这是让男孩们学会的第(🌹)一个“真理”。一片(piàn )安静过(📟)后，男孩(hái )们(men )都跟(💿)随老(🐡)师(shī )一起读着(😙)。终于，一个(gè )男(nán )孩举手质(zhì )疑(yí )这个答案。可是(shì )在(📐)老(lǎo )师的(🔙)强迫下，他默(🔫)默地坐下了(📞)。此(🏓)时第二个(gè )男孩也站起来跟老师争辩。可是老师(shī )的答案(àn )却是(🕺)：你不需要任(rèn )何思考(❄)。男(🈺)老师(🧥)甚(shèn )至找(zhǎo )来大(🔬)学生(shēng )来恐(kǒng )吓这(🚪)个(🐌)男孩，他的同(🐅)班同学(✒)更是不(bú )想(🛃)惹祸(huò )上身。老师(🐇)再(zài )(♊)次(cì )疾言厉色地问道(🌒)：答案到底(dǐ )是几？(🕌)男孩毅然在黑(♟)板上写(xiě )下了：4。随之，悲(bēi )剧(jù )的一(👡)幕发生了……
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